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    四川省特級教師沈勇來我校作學術報告
    [四川師范大學教育科學學院]  [手機版本]  [掃描分享]  發布時間:2019年11月28日
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    2019年11月25日下午18:30,四川大學附屬實驗小學常務副校長、省特級教師沈勇應教育科學學院邀請,于獅子山校區綜合實驗樓506報告廳作題為“規矩與規律——關于小學教學常規的審視”的學術報告。本次報告由教育科學學院靳彤教授主持,教育科學學院部分研究生及本科生參與了本場講座。

    沈勇校長主要圍繞什么是教學常規、課堂教學過程及小學階段的特點三個方面展開此次專題講座2020年世界重大体育赛事。首先,沈勇校長以自身豐富的教學經驗為例,立足當下教育現狀2020年世界重大体育赛事,對我國小學教學過程中出現的問題進行了深入分析。其次,沈勇校長詳細介紹了什么是教學常規2020年世界重大体育赛事,他提出教學常規即“常態化的職業規矩與教育規律”2020年世界重大体育赛事,“規矩即底線,不折不扣地傳承與堅守”,“規律重經驗,與時俱進地變革與創新”。接著2020年世界重大体育赛事,沈勇校長結合自身的教學經驗從備課、上課兩個環節詳述了一節優質課應具備的特點。他認為教師應采用框架結構式備課2020年世界重大体育赛事,要做好教學預設2020年世界重大体育赛事,更要把控好教學節奏,做到松弛有度。此外,沈勇校長分享了許多自己在一線教學的案例,使大家的學習既有深度,又不乏樂趣。最后,沈勇校長為大家歸納了小學生不同年齡階段的特點。小學教育可以細化為低段、中段、高段三個階段2020年世界重大体育赛事2020年世界重大体育赛事,教師的教學語言、教學方法等應相應改變。即在低段1-2年級,學生的特點是模仿與夸獎;在中段3-4年級,學生的特點是合作與欣賞;在高段5-6年級,學生的特點是獨立與思辨。

    最后,講座在教育科學學院靳彤教授的總結下落下帷幕。

      撰稿:董泳清  攝影:陳永莉

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    附主講人簡介:沈勇,四川省特級教師,四川省首批教書育人名師,四川大學附屬實驗小學常務副校長,教育部網絡教研特聘專家,“騰訊公益課堂”主講教師,《武侯教研》專欄作者,成都市沈勇名師工作室領銜教師2020年世界重大体育赛事,《小學數學教師》封面人物。致力于“適合兒童真實成長的數學課堂”研究。



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    編輯:科研辦公室  
    2020年世界重大体育赛事